Lives abordarão a teoria dos números e a proposta de redesenho do ensino híbrido

O curso “Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais” realiza, na sexta e no sábado (3 e 4/9), duas aulas abordando a teoria dos números e a proposta de redesenho do ensino híbrido. A partir das 14h, as aulas serão transmitidas ao vivo pelo canal do Laboratório Digital Educacional no YouTube.

“Teorema de Fermat: o monte Everest da Teoria dos Números” é o tema da aula de sexta-feira (03/09). A palestra será proferida pelo professor M.e Fabius Bonnet, da Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA).

No sábado (04/09), a professora Dra. Roberta da Silva, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), irá ministrar sobre as “Propostas de (re)desenho de ensino híbrido em contextos”.

Continuam abertas as inscrições para o curso, que tem como fundamento as 10 competências gerais da Base Nacional Comum Curricular. No curso também serão abordados temas como docência no ensino híbrido, formação de professores na cultura digital, jogos e gamificação na educação, metodologias ativas e aprendizagem, produção e uso de tecnologias para educação, entre outros.

Com carga horária de 180 horas, o curso é promovido pela Universidade Federal do Ceará (UFC), por meio do Laboratório Digital Educacional (LDE). São parceiros na realização do curso o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), a Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA) e a Prefeitura de Sobral, por meio da Secretaria da Educação.

Inscrição no curso: https://www.even3.com.br/inscricaomppte

Aula 9 - sexta-feira (03/09)

Inscrições na aula: https://www.even3.com.br/mppteaula9

Assista à aula: https://youtu.be/Hzj-fBYcxmM

Aula 10 - sábado (04/09)

Inscrições na aula: https://www.even3.com.br/mppteaula10

Assista à aula: https://youtu.be/TXwQEFtAgY4

Curso de Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica formará mais de 195 mil educadores nesta sexta-feira (30/07)

Acontece, nesta sexta-feira (30/07), a cerimônia de formatura do curso de aperfeiçoamento em “Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica”, que contou com mais de 195 mil inscritos de todo o Brasil. O evento será transmitido ao vivo pelo canal do Laboratório Digital Educacional no Youtube (https://www.youtube.com/ldeufc), a partir das 14h.

O evento contará, ainda, com a palestra “Pandemia e volta às aulas: os professores estão prontos? ”, que terá a participação das professoras Lina Alves, Rosalda Pinheiro e Andrea Quesado, coordenadoras do projeto Educando para Educar (EPE), que capacita educadores com formações que estimulam o desenvolvimento social das crianças. O momento será mediado pela professora Raquel Almeida, da Prefeitura Municipal de Caucaia, e contará com a participação do secretário da Educação de Sobral, Herbert Lima.

Com 180 horas, o curso 100% on-line teve início no dia 4 de fevereiro e contou com 52 aulas ao vivo, abordando os mais variados temas práticos e teóricos como os novos currículos à luz da BNCC; tecnologias educacionais para gameficação e alfabetização midiática para o professor, entre outros. Ainda foram disponibilizadas quatro avaliações para resolução dos cursistas.

O curso contou com mais de 195 mil inscritos de todo o Brasil, entre educadores, estudantes e demais interessados na temática. A iniciativa é do Laboratório Digital Educacional (LDE), da Universidade Federal do Ceará (UFC), em parceria com a Prefeitura de Sobral, por meio da Secretaria Municipal da Educação.

Inscrições AQUI: https://bit.ly/2TKC5uw

Acompanhe a cerimônia AQUI: https://youtu.be/zkYsCnRosF4

Lançada quarta avaliação do curso Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica

O Laboratório Digital Educacional (LDE) lançou a 4ª atividade avaliativa do curso Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica. As perguntas foram elaboradas com base nos conteúdos das aulas 31 a 43. Os cursistas poderão rever as aulas e consultar o material disponível na descrição do vídeo de cada aula, antes de responder a avaliação.

A avaliação está dividida em três partes: avaliação do conteúdo do curso, questionário de avaliação e questionário de saúde docente na pandemia. Não há limite de tempo para realizar a atividade, que também poderá ser refeita. Para aprovação no curso é necessário obter média geral igual ou superior a 7.

As atividades de recuperação das duas primeiras atividades também estão disponíveis. As notas das atividades são enviadas para o e-mail utilizado para responder às avaliações.

O curso de aperfeiçoamento Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica tem mais de 194 mil educadores e estudantes inscritos em todo o Brasil. A iniciativa é do Laboratório Digital Educacional (LDE), da Universidade Federal do Ceará (UFC), em parceria com a Prefeitura de Sobral, por meio da Secretaria Municipal da Educação.

- Acesse a Avaliação 4: https://bit.ly/TEEHIPatividade4

- Atividade 1 (Aulas 1 a 8): http://bit.ly/TEEHIPatividade1

- Notas da Avaliação 1: http://bit.ly/NotasAV1

- Recuperação: http://bit.ly/TEEHIPrecuperação1

- Atividade 2 (Aulas 9 a 20): http://bit.ly/TEEHIPatividade2

- Notas da Avaliação 2: https://bit.ly/NotasAV2

- Recuperação: http://bit.ly/TEEHIPrecuperação2

- Atividade 3 (Aulas 21 a 30): http://bit.ly/TEEHIPatividade3

- Notas da Avaliação 3: https://bit.ly/NOTASAV3

- Recuperação: https://bit.ly/TEEHIPrecuperação3

Aulas abordarão formação e competências docentes e a saúde dos professores na pandemia de Covid-19

O curso “Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica” realiza, nos dias 2 e 3 de julho (sexta-feira e sábado), duas novas aulas abordando formação e as competências docentes; e a saúde dos professores antes e durante a pandemia de Covid-19. A partir das 14h, as aulas são transmitidas ao vivo pelo canal do Laboratório Digital Educacional no Youtube.

“BNC - Formação e as Competências Docentes: como se posicionar?” é o tema da aula de sexta-feira (02/07), que terá a participação do professor Dr. Thomaz Veloso, consultor educacional. No sábado (03/07), a aula abordará “A saúde dos professores antes e durante a pandemia de Covid-19”, com o professor do curso de Psicologia da da Universidade Federal do Ceará (UFC), Dr. Pablo Pinheiro. 

O curso tem a participação de mais de 193 mil educadores e estudantes de todo o Brasil, mas as inscrições continuam abertas. Com 180 horas, o curso é 100% on-line, conta com indicações de leituras e duas avaliações já lançadas. A iniciativa é do Laboratório Digital Educacional (LDE), da Universidade Federal do Ceará (UFC), em parceria com a Prefeitura de Sobral, por meio da Secretaria Municipal da Educação.

- Inscrições no curso: https://www.even3.com.br/inscricaoTEEHIP

Aula 43 - Sexta-feira (02/07)

- Inscrições na aula: https://www.even3.com.br/teehipaula43

- Assista à aula: https://youtu.be/hLdSRjxpzWl

Aula 44 - Sábado (03/07)

- Inscrições na aula: https://www.even3.com.br/teehipaula44

- Assista à aula: https://youtu.be/vNgYNIR_kbl

Aulas abordarão aprendizagem baseada em jogos digitais e tecnologias educacionais para gamificação nos dias 25 e 26 de junho

O curso “Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica” realiza, nos dias 25 e 26 de junho (sexta-feira e sábado), duas novas aulas abordando aprendizagem baseada em jogos digitais e tecnologias educacionais para gamificação. A partir das 14h, as aulas são transmitidas ao vivo pelo canal do Laboratório Digital Educacional no Youtube.

“Aprendizagem baseada em jogos digitais (GBL) – Estratégias para inserção de jogos digitais na prática educativa” é o tema da aula de sexta-feira (25/06), que terá a participação do professor mestre Alexandre Ribeiro, da Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Canguaretama - RN. No sábado (26/06), a aula apresentará as “Tecnologias educacionais para gamificação”, com o professor especialista Rangel Félix, CEO da Tools Educacional.

O curso tem a participação de mais de 193 mil educadores e estudantes de todo o Brasil, mas as inscrições continuam abertas. Com 180 horas, o curso é 100% on-line, conta com indicações de leituras e duas avaliações já lançadas. A iniciativa é do Laboratório Digital Educacional (LDE), da Universidade Federal do Ceará (UFC), em parceria com a Prefeitura de Sobral, por meio da Secretaria Municipal da Educação.

- Inscrições no curso: https://www.even3.com.br/inscricaoTEEHIP

Aula 41 - Sexta-feira (25/06)

- Inscrições na aula: https://www.even3.com.br/teehipaula41

- Assista à aula: https://youtu.be/5we28yUVtt0

Aula 42 - Sábado (26/06)

- Inscrições na aula: https://www.even3.com.br/teehipaula42

- Assista à aula: https://youtu.be/UnhJGinp0bU

Cultura maker e alfabetização midiática serão temas de lives nos dias 18 e 19 de junho

O curso “Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica” realiza, nos dias 18 e 19 de junho (sexta-feira e sábado), duas novas aulas abordando cultura maker e alfabetização midiática. A partir das 14h, as aulas são transmitidas ao vivo pelo canal do Laboratório Digital Educacional no Youtube.

“A Cultura Maker como Aliada na Educação” é o tema da aula de sexta-feira (18/06), que terá a participação de Marina Amado e Lidia Medeiros, da Amado Maker. No sábado (19/06), a aula apresentará a “Alfabetização midiática para professor - Da teoria à prática”, com o professor mestre Fabiano Oliveira, da Secretaria de Estado da Educação, do Esporte e da Cultura de Sergipe.

O curso tem a participação de mais de 192 mil educadores e estudantes de todo o Brasil, mas as inscrições continuam abertas. Com 180 horas, o curso é 100% on-line, conta com indicações de leituras e duas avaliações já lançadas. A iniciativa é do Laboratório Digital Educacional (LDE), da Universidade Federal do Ceará (UFC), em parceria com a Prefeitura de Sobral, por meio da Secretaria Municipal da Educação.

- Inscrições no curso: https://www.even3.com.br/inscricaoTEEHIP

Aula 39 - Sexta-feira (18/06)

- Inscrições na aula: https://www.even3.com.br/teehipaula39

- Assista à aula: https://youtu.be/NpVAoqridiY

Aula 40 - Sábado (19/06)

- Inscrições na aula: https://www.even3.com.br/teehipaula40

- Assista à aula: https://youtu.be/E9CKPkE5eJ4

Lives abordarão transformação digital, inovação para o ensino básico e didática assimétrica nos dias 11 e 12 de junho

O curso “Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica” realiza, nos dias 11 e 12 de junho (sexta-feira e sábado), duas novas aulas abordando transformação digital, inovação para o ensino básico e didática assimétrica. A partir das 14h, as aulas são transmitidas ao vivo pelo canal do Laboratório Digital Educacional no Youtube.

“Transformação digital e inovação para o Ensino Básico” é o tema da aula de sexta-feira (11/06), que terá a participação do professor PhD Luciano Meira, da Universidade Federal de Pernambuco. A aula será mediada pelo secretário da Educação de Sobral, Herbert Lima.

No sábado (12/06), a aula apresentará a “Didática Assimétrica: Como transformar ensino em aprendizagem”, com o professor Dr. Paulo Tomazinho, da Meta Aprendizagem e Moonshot Educação. A live será mediada pela professora doutora Alanna Carvalho, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), campus Horizonte.

O curso tem a participação de mais de 192 mil educadores e estudantes de todo o Brasil, mas as inscrições continuam abertas. Com 180 horas, o curso é 100% on-line, conta com indicações de leituras e duas avaliações já lançadas. A iniciativa é do Laboratório Digital Educacional (LDE), da Universidade Federal do Ceará (UFC), em parceria com a Prefeitura de Sobral, por meio da Secretaria Municipal da Educação.

- Inscrições no curso: https://www.even3.com.br/inscricaoTEEHIP

Aula 37 - Sexta-feira (11/06)

- Inscrições na aula: https://www.even3.com.br/teehipaula37

- Assista à aula: https://youtu.be/KXE5o3OWMG4

Aula 38 - Sábado (12/06)

- Inscrições na aula: https://www.even3.com.br/teehipaula38

- Assista à aula: https://youtu.be/13OCPdt5ZLw

Lives abordarão recursos digitais e os desafios da docência na educação online nos dias 28 e 29 de maio

O curso “Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica” realiza, nos dias 28 e 29 de maio (sexta-feira e sábado), duas novas aulas sobre recursos digitais e docência na educação online. A partir das 14h, as aulas serão transmitidas ao vivo pelo canal do Laboratório Digital Educacional no Youtube (youtube.com/ldeufc).

“Recursos digitais e personalização: explorando recursos e estratégias para equidade” é o tema da aula de sexta (28/05). O momento contará com a participação do professor mestre em Ciências pela Universidade de São Paulo, Leandro Holanda, da Tríade Educacional; e da professora Karyne Santiago, coordenadora pedagógica na Rede Estadual de Ensino da Bahia.

No sábado, a aula apresentará “Os desafios da docência na educação online - foco na curadoria, nas metodologias e na avaliação educacional”. A convidada para ministrar a aula é a professora doutora e mestre em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Maira Bernardi, que é analista de tecnologia educacional da Associação Antônio Vieira da Rede Jesuíta de Educação.

O curso tem a participação de mais de 192 mil educadores e estudantes de todo o Brasil, mas as inscrições continuam abertas. Com 180 horas, o curso é 100% on-line, conta com indicações de leituras e duas avaliações já estão disponíveis. A iniciativa é do Laboratório Digital Educacional (LDE), da Universidade Federal do Ceará (UFC), em parceria com a Prefeitura de Sobral, por meio da Secretaria Municipal da Educação.

- Inscrições no curso: https://www.even3.com.br/inscricaoTEEHIP

Aula 33 - Sexta-feira (28/05)

- Inscrições na aula: https://www.even3.com.br/teehipaula33

- Assista à aula: https://youtu.be/y3TZ4m8tEL4

Aula 34 - Sábado (29/05)

- Inscrições na aula: https://www.even3.com.br/teehipaula34

- Assista à aula: https://youtu.be/OLO63n6nW2k

Lives abordarão robótica maker, agenda 2030 e a educação integral

O curso “Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica” realiza, nos dias 21 e 22 de maio (sexta-feira e sábado), duas novas aulas ao vivo, abordando os temas robótica maker, agenda 2030 e a educação integral. A partir das 14h, as lives serão transmitidas pelo canal do Laboratório Digital Educacional no Youtube (youtube.com/ldeufc).

Na sexta-feira (21/05), a live terá como tema “Programa de Robótica Maker para escolas no Brasil - STEAM”, com a participação de Anderson Gonçalves, da PRO#TECH CODE - Robotic Maker - para escolas Brasil; e da professora Dra. Alanna Carvalho, que fará a mediação da aula.

No sábado (22/05), para falar sobre “Agenda 2030 e a Educação Integral: um olhar para o território e para o sujeito”, a convidada é a prof.ª M.ª Patricia Sarmento, da CONATUS - Consultoria Educacional e Canal Diálogos Sustentáveis 2030, com mediação do secretário da Educação de Sobral, prof. Dr. Herbert Lima.

O curso tem a participação de mais de 186 mil educadores e estudantes de todo o Brasil, mas as inscrições continuam abertas. Com 180 horas, o curso é 100% on-line, conta com indicações de leituras e a primeira avaliação já está disponível. A iniciativa é do Laboratório Digital Educacional (LDE), da Universidade Federal do Ceará (UFC), em parceria com a Prefeitura de Sobral, por meio da Secretaria Municipal da Educação.

- Inscrições no curso: https://www.even3.com.br/inscricaoTEEHIP

Aula 31 - Sexta-feira (21/05)

- Inscrições na aula: https://www.even3.com.br/teehipaula31

- Assista à aula: https://youtu.be/FMxadZq5fKg

Aula 32 - Sábado (22/05)

- Inscrições na aula: https://www.even3.com.br/teehipaula32

- Assista à aula: https://youtu.be/xGtQs0F6q7U

Lives abordarão competências na Educação a Distância e neurociências cognitivas

O curso “Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica” realiza, nos dias 14 e 15 de maio (sexta-feira e sábado), duas novas aulas ao vivo. A partir das 14h, as lives serão transmitidas pelo canal do Laboratório Digital Educacional no Youtube (youtube.com/ldeufc).

Na sexta-feira (14/05), a live terá como tema “Competências na EaD: um olhar no modelo pedagógico”, com a participação da professora PhD Cristina Torrezzan, da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). No sábado (15/05), para falar sobre “Neurociências cognitivas e seus enlaces com a educação”, o convidado é o professor Dr. Igor Paim, diretor do Centro de Referência em Educação a Distância do Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia do Ceará (IFCE).

O curso tem a participação de mais de 186 mil educadores e estudantes de todo o Brasil, mas as inscrições continuam abertas. Com 180 horas, o curso é 100% on-line, conta com indicações de leituras e a primeira avaliação já está disponível. A iniciativa é do Laboratório Digital Educacional (LDE), da Universidade Federal do Ceará (UFC), em parceria com a Prefeitura de Sobral, por meio da Secretaria Municipal da Educação.

- Inscrições no curso: https://www.even3.com.br/inscricaoTEEHIP
 

Aula 29 - Sexta-feira (14/05)
- Inscrições na aula: https://www.even3.com.br/teehipaula29
- Assista à aula: https://youtu.be/mfFDOfy4OQ4

Aula 30 - Sábado (15/05)
- Inscrições na aula: https://www.even3.com.br/teehipaula30
- Assista à aula: https://youtu.be/eAeo0EoYZ8A

ENSINO HÍBRIDO: Lives abordam metodologias ativas e análise de dados educacionais

O curso “Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica” realizará, nos dias 7 e 8 de maio (sexta-feira e sábado), duas novas aulas sobre metodologias ativas e análise de dados educacionais. A partir das 14h, as lives serão transmitidas pelo canal do Laboratório Digital Educacional no youtube (youtube.com/ldeufc).

Na sexta-feira (07/05), a aula será ministrada pela professora da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Kennya Miranda, que abordará o tema “Cooperar para Aprender: Metodologias ativas como meio para novos possíveis”.

No sábado (08/05), para falar sobre “Análise de Dados Educacionais: O que é? Onde encontrar? Como usar? ”, a convidada é a professora Isabel Nunes, da Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

O curso tem mais de 190 mil educadores e estudantes de todo o Brasil inscritos, mas as inscrições continuam abertas. Com 180 horas, o curso é 100% on-line, conta com indicações de leituras e a primeira avaliação já está disponível. A iniciativa é do Laboratório Digital Educacional (LDE), da Universidade Federal do Ceará (UFC), em parceria com a Prefeitura de Sobral, por meio da Secretaria Municipal da Educação.

- Inscrições no curso: https://www.even3.com.br/inscricaoTEEHIP

Aula 27 - Sexta-feira (07/05)

- Inscrições na aula: https://www.even3.com.br/teehipaula27

- Assista à aula: https://youtu.be/UDIblrQYM60

Aula 28 - Sábado (08/05)

- Inscrições na aula: https://www.even3.com.br/teehipaula28

- Assista à aula: https://youtu.be/eLLTJ-kxwQQ

Lives abordam ensino híbrido e remoto e formação de professores nos dias 23 e 24 de abril

O Curso “Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica” terá, nos dias 23 e 24 de abril (sexta-feira e sábado), duas aulas abordando ensino híbrido e remoto e formação de professores. A partir das 14h, as aulas são transmitidas ao vivo pelo canal do Laboratório Digital Educacional no Youtube (youtube.com/ldeufc).

Nesta sexta-feira, a live terá como tema “Ensino Híbrido x Ensino Remoto: concepções e expansões”, com a participação do professor da Universidade Federal do Rio de Janeiro, Dr. Adolfo Tanzi. No sábado, para falar sobre “Formação de professores para o Pensamento Computacional”, a convidada é a professora da Universidade Federal Rural de Pernambuco, Dra. Taciana Pontual.

O curso tem mais de 183 mil educadores e estudantes de todo o Brasil inscritos, mas as inscrições continuam abertas. Com 180 horas, o curso é 100% on-line e conta com indicações de leituras e a primeira avaliação já disponível. A iniciativa é do Laboratório Digital Educacional (LDE) da Universidade Federal do Ceará (UFC) em parceria com a Prefeitura de Sobral, por meio da Secretaria Municipal da Educação.

- Inscrições no curso: https://www.even3.com.br/inscricaoTEEHIP

Aula 23 - Sexta-feira (23/04)

- Inscrições na aula: https://www.even3.com.br/teehipaula23

- Assista à aula: https://youtu.be/2r676693JVc

Aula 24 - Sábado (24/04)

- Inscrições na aula: https://www.even3.com.br/teehipaula24

- Assista à aula: https://youtu.be/UIgKzIdfHl8

Divulgadas as notas da primeira avaliação do Curso Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica

O Laboratório Digital Educacional divulgou, nesta sexta-feira (16/04), as notas da primeira atividade avaliativa do curso de aperfeiçoamento em “Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica”. Mais de 17 mil cursistas já fizeram a avaliação, que continuará disponível para realização até o fim do curso.

A avaliação conta com questionário diagnóstico, avaliação do conteúdo das aulas 1 a 8 e avaliação da qualidade do curso. Os cursistas poderão rever as aulas e consultar o material das aulas, disponível na descrição do vídeo de cada aula.

Não há limite de tempo para realizar a atividade, que também pode ser refeita, pois não haverá avaliação de recuperação. A próxima avaliação deverá ser lançada até o fim de abril. Ao todo o curso terá quatro avaliações e será aprovado quem alcançar a média 7.

Com 180 horas, o curso é 100% on-line e as aulas são transmitidas ao vivo pelo canal do Laboratório Digital Educacional no Youtube (youtube.com/ldeufc), onde elas ficam gravadas. A iniciativa é do Laboratório Digital Educacional (LDE) da Universidade Federal do Ceará (UFC) em parceria com a Prefeitura de Sobral, por meio da Secretaria Municipal da Educação.

- Veja as notas da Avaliação 1: http://bit.ly/NotasAV1

- Aula do curso: http://bit.ly/AulasTEEHIP

Lives abordarão ensino híbrido e taxonomia de Bloom na sexta e no sábado (2 e 3)

O Laboratório Digital Educacional promoverá as aulas 17 e 18 do Curso de Aperfeiçoamento Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica, na sexta-feira e no sábado (2 e 3/4), a partir das 14h, pelo canal youtube.com/ldeufc. Foram prorrogadas, até 30 de abril, as inscrições do curso, que já tem mais de 182 mil inscritos de todo o Brasil.

Na sexta, a aula abordará o tema “Ensino Híbrido como inspiração para o ensino remoto”. Para falar sobre os convidados são o professor Fernando Trevisani, co-organizador do livro "Ensino Híbrido: personalização e tecnologia na educação"; e os professores do grupo de experimentações em ensino híbrido, Ailton Camargo, Carla Fernanda e Flávia Moura.

No sábado, o professor Mário Wilson do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, no campus de Horizonte, irá falar sobre a “Taxonomia de Bloom como ferramenta de apoio para uso das tecnologias digitais educacionais”. As duas aulas serão mediadas pelo professor da Universidade Federal do Ceará, Herbert Lima, atual secretário municipal de Educação de Sobral-CE.

Com 180 horas, o curso “Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica” é gratuito, 100% online e conta com indicações de leituras e avaliações. A iniciativa é do Laboratório Digital Educacional (LDE) da Universidade Federal do Ceará (UFC) em parceria com a Prefeitura de Sobral, por meio da Secretaria Municipal da Educação.

- Inscrições no curso: https://www.even3.com.br/inscricaoTEEHIP

Aula 17 - Sexta-feira (2/4)

- Inscrições na aula: https://www.even3.com.br/teehipaula17

- Assista à aula: https://youtu.be/V86FgAUTDfo

Aula 18 - Sábado (3/4)

- Inscrições na aula: https://www.even3.com.br/teehipaula18

- Assista à aula: https://youtu.be/uPmQvSggjnY

15ª aula do Curso de Tecnologias Digitais na Educação será realizada na sexta-feira (23/10)

O Laboratório Digital Educacional (LDE) da Universidade Federal do Ceará (UFC) promoverá, na sexta-feira (23/10), a 15ª aula do Curso de Tecnologias Digitais na Educação, com transmissão no Canal do Youtube (@ldeufc). A partir das 14h, o Prof. Dr. Herbert Lima, receberá as professoras Valesca Brasil e Maria Alice Carraturi para apresentarem os temas “Como e para que avaliar quando utilizamos metodologias ativas? ” e “Ensino Híbrido”.  

Valesca Brasil Irala é Doutora e Mestre em Letras (Linguística Aplicada) pela Universidade Católica de Pelotas, com pós-doutorado na Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, na Universidad de la República (Uruguai). Atualmente, é professora Associada na Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA), em Bagé, no Rio Grande do Sul, tendo 21 anos de experiência em docência, tanto na Educação Básica quanto no Ensino Superior. É líder do Grupo de Pesquisa sobre Aprendizagens, Metodologias e Avaliação (GAMA) e integrante das redes Assessment in Higher Education Network (AHE) e Red Internacional de Evaluación Formativa y Compartida en Educación Superior (REFYCES). Suas pesquisas estão voltadas para: aprendizagens mediadas por tecnologias, agência e engajamento dos estudantes e avaliação no Ensino Superior.  

Maria Alice Carraturi é mestre e doutora em Educação pela Faculdade de Educação da USP, é pesquisadora de novas tecnologias para educação e especialista em formação de professores e educação a distância. Atualmente, é consultora do Centro de Inovação para a Educação Brasileira (CIEB), diretora de conteúdo da Bett Educar e assessora de instituições na elaboração de políticas públicas para educação básica e formação de professores.

O evento é mediado e coordenado pelo professor Herbert Lima, servidor público federal no cargo de professor adjunto da Universidade Federal do Ceará (UFC). Herbert Lima é graduado em Física, mestre em Ciência da Computação com pesquisas em tecnologia aplicada à educação e doutor em Engenharia de Teleinformática, ambos pela UFC. Foi professor da rede pública municipal de ensino de Fortaleza e da rede estadual do Ceará. Coordenou diversos programas de formação de professores do Ministério da Educação, no Ceará, e tem mais de 30 livros publicados na área de educação, além de diversos artigos em revistas e periódicos nacionais e internacionais. É professor dos mestrados em Ensino de Ciências e Matemática da UFC e do IFCE. Foi diretor geral do Centro de Educação a Distância do Ceará, órgão vinculado à Secretaria Estadual de Educação, e, desde 2017, é secretário municipal de educação de Sobral. 

A cada aula o cursista interessado em receber  o certificado extra de 3h deverá realizar a inscrição na aula. Para registrar a participação na aula ao vivo, os cursistas devem preencher a lista de frequência na aula. Os links ficam disponibilizados na descrição do vídeo. Terá direito ao certificado de conclusão do curso de 180h/a os cursistas que obtiverem, na média final, nota sete. 

- Faça sua inscrição na live: https://www.even3.com.br/tdeaula15/

- Acompanhe a aula aqui: https://youtu.be/uJ-YfyiluEg

Palestras abordarão Ensino Híbrido e Conexão Arte e Ensino de Ciências Naturais e Humanas no sábado (5)

A segunda aula do curso Tecnologias Digitais na Educação será realizada no sábado (05/09), a partir das 14h, abordando os temas Ensino Híbrido e Conexão Arte e Ensino de Ciências Naturais e Humanas. A aula ao vivo será mediada pelo professor da Universidade Federal do Ceará (UFC) Dr. Herbert Lima, coordenador do curso, com transmissão pelo canal Tecnologias Digitais na Educação no Youtube (https://bit.ly/YtLDEUFC).

“Ensino Híbrido: Metodologia ativa para além das telas” será o primeiro tema apresentado na live pela professora Joquebede Cacau. Licenciada em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual do Ceará, especialista em Gestão Ambiental e Ecoturismo e mestra em Ensino de Ciências e Matemática pela UFC, Joquebede desenvolvendo pesquisa sobre o uso da sala de aula invertida no ensino de Biologia. Atua como professora de Ensino Médio nas redes pública e privada do Estado do Ceará. Foi formadora da Rede Colaborativa em Tecnologias Educacionais da Secretaria da Educação Básica do Estado do Ceará em 2018.

A segunda palestra será proferida pelo prof. Raphael Feitosa abordando o tema “A arte diz o indizível - Conexão arte e o ensino de Ciências Naturais/Humanas”. Professor do Departamento de Biologia da UFC, Raphael é docente do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática do IFCE e do Programa de Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática da UFC. É graduado em Ciências Biológicas, mestre e doutor em Educação pela UFC. Desenvolve pesquisa nos temas relações arte-ciência, professor artista-reflexivo, educação ambiental, ensino de Ciências, formação docente e currículo.

Promovido pela Universidade Federal do Ceará (UFC), o curso de extensão “Tecnologias Digitais na Educação” conta com mais de 80 mil educadores inscritos de todo o Brasil. As aulas serão realizadas ao vivo toda sexta-feira e sábado com transmissão pelo canal Tecnologias Digitais na Educação no Youtube (https://bit.ly/YtLDEUFC). A formação terá três meses de duração e oferece certificação de 180 horas.

- Faça sua inscrição na live: https://www.even3.com.br/tdeaula2

- Acompanhe a aula aqui: https://youtu.be/bqGLGY8IFqc

Abertas as inscrições para palestras sobre Ensino Híbrido e Reflexões Metodológicas

Estão abertas as inscrições para duas palestras, que serão realizadas no sábado (22/08), a partir das 14h, abordando os temas Ensino Híbrido e Reflexões Metodológicas. A live será mediada pelo Professor da Universidade Federal do Ceará (UFC) Dr. Herbert Lima, e contará com a participação do Prof. Dr. Adriano Teixeira e da Prof.ª Dra. Maria José dos Santos. As palestras são gratuitas e contarão com certificação. 

A primeira palestra será proferida pelo Prof. Dr. Adriano Teixeira da Universidade de Passo Fundo (UPF), abordando o tema “O ensino híbrido é o futuro da educação. Você está preparado?” Adriano Canabarro Teixeira concluiu o doutorado no Programa de Pós-Graduação em Informática na Educação na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), em 2005, período no qual realizou estágio de doutorado na Universidade de Roma Três - Itália. É pós-doutor em Educação pela UFRGS com apoio do CNPq e, também, Pós-Doutor Sênior CNPq no Programa de Pós-Graduação em Informática na Educação. É professor titular na Universidade de Passo Fundo, onde atua nos Programas de Pós-Graduação em Educação e em Ensino de Ciências e Matemática - Mestrado e Doutorado. É pesquisador e líder do Grupo de Pesquisa em Cultura Digital na Educação e responsável pelo programa de extensão “Mutirão pela Inclusão Digital”. Já realizou conferências TEDx e na Campus Party Brasil. 

Já a segunda palestra abordará o tema “Reflexões metodológicas em tempos de pandemia: O que temos e o que precisamos” e será proferida por Maria José dos Santos, professora da disciplina Ensino de Matemática no Curso de Pedagogia da UFC. Pesquisadora e orientadora nos Programas de Pós-Graduação em Educação da UFC, e no Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática. Tem projetos de monitoria para a Iniciação à Docência, Iniciação Acadêmica e de Extensão, visando sempre à formação matemática do profissional que leciona Matemática. É líder do Grupo de Pesquisa Tecendo Redes Cognitivas de Aprendizagem, coordenadora da Linha de Pesquisa Educação, Currículo e Ensino, e coordenadora do Programa de Formação de Professores da UFC, denominado Programa de Apoio e Acompanhamento Pedagógico. 

O evento é mediado e coordenado pelo professor Herbert Lima, servidor público federal no cargo de professor adjunto da Universidade Federal do Ceará (UFC). Herbert Lima é graduado em Física, mestre em Ciência da Computação com pesquisas em tecnologia aplicada à educação e doutor em Engenharia de Teleinformática, ambos pela UFC. Foi professor da rede pública municipal de ensino de Fortaleza e da rede estadual do Ceará. Coordenou diversos programas de formação de professores do Ministério da Educação, no Ceará, e tem mais de 30 livros publicados na área de educação, além de diversos artigos em revistas e periódicos nacionais e internacionais. É professor dos mestrados em Ensino de Ciências e Matemática da UFC e do IFCE. Foi diretor geral do Centro de Educação a Distância do Ceará, órgão vinculado à Secretaria Estadual de Educação, e, desde 2017, é secretário municipal de educação de Sobral. 

- Acompanhe a aula aqui: https://youtu.be/0ZAUHjYQVOU

Para realizar sua inscrição nesta aula/palestra escolha um dos links abaixo e preencha o formulário de inscrição nesta live: 

Opção 1: https://doity.com.br/metodologia-hibrido-op1

Opção 2: https://doity.com.br/metodologia-hibrido-op2

Opção 3: https://doity.com.br/metodologia-hibrido-op3

Opção 4: https://doity.com.br/metodologia-hibrido-op4

Opção 5: https://doity.com.br/metodologia-hibrido-op5